2021春季预览课程

国际课程办公室邀请您参加预览2021,这将在春季学期几乎提供。这些创新的2个信贷课程将与您和美国的人员联系在一起世界各地,即使旅行限制阻止我们下学期的物理访问实地研究。我们的预览教师已经开发了体现全球教育体验的课程,并在任何地方都可以访问。

预览2021信息会话录制

爱丁堡,苏格兰

课程: 苏格兰通过故事:通过文学和创造性的写作体验景观和地方
学院: 博士。琼黑格
时间: 周五和周五9:45-10:50AM

本课程向学生介绍了苏格兰作家的一系列经典和当代工作,来自罗伯特路易斯史蒂文森和穆里尔飞往欧文威尔士和杰基凯。
通过虚拟博物馆旅游,画廊系列和“访问”在苏格兰文学文化中的地标进行运输到苏格兰空间。与屡获殊荣的作者联系,享受苏格兰儿童作家的小组讨论,并参加创意研讨会。
通过检查小说和诗歌的关键作品,学生将理解如何在书面文字中捕获景观和地方。学生将有机会制作对选择读数的批判性分析,和/或开发自己的创意工作,由文本,定位的物体,景观和地方。

请参见 博士。 Haig的网站 有关她发表的儿童文学作品的信息。

哥斯达黎加

课程可持续生活:消费主义和碳足迹 
学院:Ryan Genova和Alan Powell
时间:星期三从2:45-4:45起。

本课程要求学生在他们的消费选择来反映,并提供曝光到今天的小型和大型环境问题。学生将练习和记录他们的经验有替代性和/或降低消费模式和研究,例如,人类是在海洋,空气和水系统,以及气候变化的评估具有效果以科学的成员理解社区。使用哥斯达黎加为平衡保护和经济的情况下学习,学生将研究创新性的技术,方法和政策,来自世界各地的这些解决能源,食品和物质产品的消费。学生将通过摄影,录像和书面记录反思他们的经验,创新和生活方式的调整。

美国东南部

课程: 公民权利:虚拟散步穿过深南
学院: 博士。 Jessie Guinn JR。
时间: 星期五2:45-4:45下午 

“深南部”作为背景,许多动作,策略,而且都是重要组成部分,以美国种族关系的历史悲剧。来吉姆克劳到现在一天的时间中,在知识和正义,为您和人类同胞的团结“走”起来。本课程将带你上一些该地区的对美国的繁荣贡献发现的数字之旅。这被奴役和伟大的逆境中对黑人种族主义系统性的形式暴行获得的繁荣。许多本课程涵盖的主题和概念将难以讨论并通过最有斗争。特别是因为许多的问题和他们的长期影响仍坚持到这一天作为国家继续不懈追求正义。利用技术,文字,小组讨论和小组项目将由学生人数来采取了一系列的“深海潜水”到不同的主题,这将导致相关的创作和历史古迹的数字化旅游或设施南部美国过去和现在在美洲民权的历史。

西班牙巴塞罗那

课程:两个城市的故事:巴塞罗那和费城当地文化的全球影响
学院Ashley Knueppel和Shannon Peak Bernardo 
时间:星期三4:00-6:00pm

费城和巴塞罗那是全球影响的两个独特的城市。在巴塞罗那,您可以看到巴塞罗那的加泰罗尼亚文化和身份植根于自200公元前200年以来影响他们的人:罗马人,荒原,天主教徒,法国,西班牙语。我们知道今天的费城受到了自1600年代以来移民的人的影响,现在富裕地拥有西非,加勒比,中国等全球文化。
利用这些全球影响的历史和这两个城市之间的比较研究作为课程的基础,我们将通过建筑,艺术,体育和美食对当地文化进行调查。我们将讨论这些如何随着时间的推移演变,以及全球影响力以及为什么您今天仍然可以看到,经验和品尝这些影响。
我们将通过各种团体和个人虚拟游览体验这两个城市。其中一些包括:西班牙语烹饪课程,费城虚拟食品之旅,Fc Barcelona和Eagles观看派对,舞蹈课程,虚拟徒步旅行,进入虚拟艺术博物馆,当地的客家扬声器等。此外,我们的班级将成为社区和聚会的空间,即使在游戏夜晚等每周可选活动,额外的西班牙语课程等虚拟环境中,也是如此。
加入我们在现代摩天大楼和历史建筑中的两个城市中的一个学期,从塔皮斯到CheeseSteaks和Futbol到足球。

阿曼马斯喀特

课程: 探索阿曼:海湾地区的文化,历史和考古学
学院: allyson mccreery和博士。沃伦海夫
时间: 星期二1:10-3:50PM

本课程将集中在复杂的历史和阿曼苏丹国的丰富的文化内涵。课程向您介绍阿曼的方式,这个社会将社会,经济和政治层面。特别要注意的是文化和民族认同在这个多元化社会建设以及它们是如何深深植根于阿曼史前和古代的过去。学生将学习有关的考古方法和阿曼的过去的证据,而几乎导航阿曼的现代景观:地理,语言,宗教,和经济性。学生将与国家地理探险家,几乎博士合作。杰夫上涨,因为我们更深入地研究阿曼丰富的文化遗产。

照片由emily metzger'20

爱尔兰

课程: 现代爱尔兰:神话和现实
学院: 博士。 Thomas Kelley.
时间: 周五和周五9:45-10:50AM

本课程为学生概述了现代爱尔兰的关键发展,促进了对上世纪的认真了解社会和文化主题。专为学生提供新的爱尔兰研究,跨学科方法旨在从当代爱尔兰的现实中解开神话。课程结构是专题和故意广泛的。它分为三个部分:

1)爱尔兰国家的出现
2)20世纪爱尔兰
3)全球爱尔兰

除了选定的学术读数外,每个部分都将包含艺术,音乐,文学和电影的作品。虽然课程的大部分将包括同步组讨论,但组项目工作和虚拟事件是关键组件。本课程将帮助学生与爱尔兰文化更深入地参与,因为所涵盖的主题和主题是爱尔兰人的熟悉。

旧金山

课程: 理论与实践中的社会正义:在黑人生活时期教育
学院: Drew Villierme-Lightfoot 
时间: 星期五2:45-4:45下午 

这门课程的调查社会正义运动,观点,电影与媒体交涉,制度化种族和经济不公的遗产。学生了解其中的教师,教育领导和教育机构所服务的社区和压迫的挑战系统响应方式。通过这门课程,学生几乎满足和车间在旧金山湾区教育领导谁与社区这种差异的交叉经济和种族界限的工作。我们将阅读和讨论,同时与自己的专业兴趣的领域连接这涉及到多元文化教育和社会正义理论。学生来自这当然远与当代社会正义运动的提高识字率和更好地理解文化上获悉的做法,他们可以应用到他们未来的职业生涯。

英国伦敦

课程: 大都会伦敦:该市如何展示多样性和全球化
学院: 博士。 Daniel Wheatley
时间: 星期二和星期四12:20-2:00pm

在21世纪初,英国的首都拥抱多样性,成为全球化最自信的表达的同义词。迁移,对世界文化和宗教的开放,以及利用全球自由市场的经济利益的自身利益,使伦敦成为地球上最多元文化的城市。在2012年的奥运会伦敦出现在那种学者的天神,定义为“超级大学”。
在自这一高点以来,这座城市有两大震撼 - 2016年BREXIT投票和2020年的Covid Pandemic,这两者都有将资本与以前的世界的开放性隔离产生影响。
本课程将探索伦敦如何成为全球化的“大使城市”,探索这种多样性的特点和利益,以及所产生的挑战,政治,经济和文化,以挑战城市对世界的开放性。
这一信用课程将通过数字手段将学生进入空间,神圣的地方,社区和文化和商业中心,探讨伦敦多样性的深度,全球化为城市带来了福利,以及经济不平等的挑战上升,社会正义的问题和这些过程中疏远的运动的反应。

英国伦敦

课程: 伦敦及其艺术家
学院: 博士。凯蒂福克纳  
时间: 星期一和周三11:00-12:05PM

艺术家们被吸引到伦敦了几百年,由顾客提供的机会所吸引,如王室和机构以及艺术收藏品,如皇家艺术学院和国家美术馆。在这个过程中,我们会遇到谁来自欧洲,美国和英国各地来到伦敦的艺术家,如荷尔拜因汉斯,詹姆斯·麦克尼尔惠斯勒和亨利·摩尔。我们将探讨的主题包括艺术交流,从中世纪,到今天城市的陈述和机构以及先锋派。我们的主题将被链接到市重点部位的艺术家,如威斯敏斯特教堂,皇家宫殿和画廊,如泰特英国美术馆和维多利亚和阿尔伯特博物馆。该课程将通过同步教学,听课记录,虚拟旅游和城市周围的记录徒步旅行的混合交付。在课程的最后,我们将开发出伦敦的广泛理解为一种艺术中心,并获得了详细的艺术家和他们的城市和人民表示的知识。